关键阶段4
学生按照英语,英国文学,数学,科学的共同课程,至少一个现代外语,宗教教育,板壳式换热器/国籍/事业和体育。
学生根据从一系列的主题,旨在进一步GCSE资格的个人利益和优势选择其他科目。 ICT技术是通过一系列的跨学科科目关键阶段4开发。
更多的机会
学生可以通过课后考试班,法语和乌尔都语学习其他语言来GCSE的水平。学生也有机会坐下GCSE考试在他们的社区的语言。
能力高的理科学生都提供了机会,遵循对生物,化学和物理的GCSEs一个“三重”的科学途径。
学生按照英语,英国文学,数学,科学的共同课程,至少一个现代外语,宗教教育,板壳式换热器/国籍/事业和体育。
学生根据从一系列的主题,旨在进一步GCSE资格的个人利益和优势选择其他科目。 ICT技术是通过一系列的跨学科科目关键阶段4开发。
学生可以通过课后考试班,法语和乌尔都语学习其他语言来GCSE的水平。学生也有机会坐下GCSE考试在他们的社区的语言。
能力高的理科学生都提供了机会,遵循对生物,化学和物理的GCSEs一个“三重”的科学途径。